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為什么有些人不容易近視?這篇說清楚了!

摘要環(huán)境因素,包括近距離用眼、戶外活動、讀寫習慣、采光照明等。遺傳因素,父母近視的孩子發(fā)生近視的風險明顯增大,而且與父母近視的度數呈正相關。有調查發(fā)現,父母均不近視的孩子,7歲時有7.3%發(fā)生了近視;父母單方近視的孩子,7歲時有26.2%發(fā)生了近視;父母均近視的孩子,7歲時有45%發(fā)生了近視。(數據來源:國家衛(wèi)生健康疾控局《小學生防控近視手冊》)想要保護孩子的視力,又無法改變自己的基因,就要讓孩子有一個良好的后天發(fā)育...


環(huán)境因素,包括近距離用眼、戶外活動、讀寫習慣、采光照明等。

遺傳因素,父母近視的孩子發(fā)生近視的風險明顯增大,而且與父母近視的度數呈正相關。

有調查發(fā)現,父母均不近視的孩子,7歲時有7.3%發(fā)生了近視;父母單方近視的孩子,7歲時有26.2%發(fā)生了近視;父母均近視的孩子,7歲時有45%發(fā)生了近視。(數據來源:國家衛(wèi)生健康疾控局《小學生防控近視手冊》)

想要保護孩子的視力,又無法改變自己的基因,就要讓孩子有一個良好的后天發(fā)育環(huán)境。

1、避免長時間連續(xù)近距離用眼

近視的發(fā)展和連續(xù)的近距離用眼時間關系密切,保護孩子的視力,要先讓他們學會“休息”。

讀書寫作業(yè)40分鐘左右,就要休息10分鐘,也可以參考“20-20-20”法則,每閱讀20分鐘,看20英尺(約6米)外的景物20秒。

課間休息,盡量不要寫作業(yè),走出教室遠眺,能夠幫助緩解一節(jié)課的用眼疲勞。

休息時間,盡量少用電子產品,手機、平板電腦等電子產品每次使用不要超過半小時。

2、多參加陽光下的戶外活動

學習壓力大,課余時間不愛運動,喜歡宅在家,導致戶外光照活動時間變少也是近視發(fā)病率居高不下的一大原因。

適度的陽光刺激有利于兒童青少年的視力發(fā)育和近視的控制。所以無論是課間還是放學后,我們都鼓勵孩子們多到戶外活動,“目”浴陽光。

3、科學配戴眼鏡是控制近視度數發(fā)展的關鍵所在

除了養(yǎng)成科學的用眼習慣,營造良好的用眼環(huán)境外,在近視發(fā)生后,科學配戴眼鏡是控制近視度數發(fā)展的關鍵所在。

眼鏡不是普通商品,不可隨意購買,需要經過嚴謹的醫(yī)學驗光。醫(yī)學驗光是以專業(yè)醫(yī)學為基礎的驗光配鏡,包含了眼部常規(guī)檢查、電腦驗光、個體判斷、試戴加工等步驟。驗配的眼鏡度數更準確、佩戴更舒適、視覺效果更好。

對于近視增長過快的孩子,可在醫(yī)生的指導下,通過角膜塑形鏡控制近視增長。它最大的特點就是晚上睡覺佩戴,白天不用戴眼鏡就可以擁有良好的裸眼視力。


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